►ARTICLE 12 – HORAIRES D’OUVERTURE DE L’ÉTABLISSEMENT
Les horaires d’accès aux campus sont les suivants :

• Du lundi au vendredi de 8h à 18h (le campus peut être ouvert plus tard pour raisons exceptionnelles – conférences, soirées réseau, animations pédagogiques spécifiques etc.). A cet égard, une demande doit être formulée auprès de la direction au moins 7 jours à l’avance.

►ARTICLE 13 – HORAIRES DES COURS ET PONCTUALITÉ

Selon les rythmes d’alternance, les cours (ou tout autre animation pédagogique) peuvent être programmés du lundi au samedi de 8h30 à 20h. En dehors du temps passé en entreprise, les apprenants doivent nécessairement être disponibles sur l’ensemble de ces plages horaires. La ponctualité est de rigueur tant pour nos apprenants que nos formateurs.
La validation de votre présence lors d’un cours se fera via l’application Edusign qui consiste en la validation d’un QR code projeté par l’intervenant. A cet égard il est de l’entière responsabilité de l’apprenant ne pas oublier de le faire ou de se faire connaître auprès de l’intervenant en cas de problème. Le campus ne saurait se substituer aux intervenants en cas d’oubli.
Sauf circonstances exceptionnelles, les apprenants ne peuvent s’absenter pendant les heures de formation. En cas d’absence, de retard ou de départ avant l’horaire prévu, les apprenants doivent avertir l’organisme de formation et s’en justifier.
En cas d’absence, de retard, ou de départ avant l’horaire prévu, les apprenants doivent avertir sans délai l’organisme de formation et leur employeur puis s’en justifier dans les 48 heures. Ces évènements sont communiqués à la direction pédagogique de l’organisme de formation et génèrent l’enregistrement d’une absence.
En cas d’absence pour maladie, un arrêt de travail pour les salariés / apprentis ou un certificat médical pour les apprenants en formation initial fourni par le médecin doit impérativement être envoyé par l’apprenant dans les 48 heures à son employeur concerné (entreprise, Pôle Emploi, ou autre organisme selon le statut de l’apprenant) et/ou à l’organisme de formation.
Lorsque que l’apprenant est salarié et que l’employeur souhaite sa présence sur un temps de formation, le tuteur ou le représentant de l’entreprise doit faire la demande écrite au moins une semaine avant la date de l’absence. Cette absence n’est autorisée par l’organisme de formation que si elle comporte un aspect pédagogique indéniable en lien avec la formation.
Par ailleurs, en cas de devoir/devoir surprise, la note de 0 sera attribuée pour le module concerné et pourrait, le cas échant, signifier une convocation aux rattrapages, en septembre 2025, dans la matière concernée.

Les retards :
Le cours est considéré comme ayant commencé à l’heure indiquée sur l’emploi du temps. Voici la règle qui s’applique au sein de l’Open campus concernant les retards :

• Passé les 15 minutes de retard, l’intervenant se réserve le droit de refuser l’accès à son cours à l’apprenant.

Les absences justifiées :
Toute absence doit être signalée la veille ou le jour même, les justificatifs devront être déposés par Edusign, ou par e-mail au service de la scolarité. L’apprenant ayant été absent à un cours doit, à son retour, présenter une pièce justificative de son absence et ce sous 2 jours ouvrés. Au-delà, la pièce justificative ne sera pas prise en compte et l’absence sera considérée comme injustifiée.
Sont considérées uniquement comme pièces justificatives d’absences les documents suivants :

• Les certificats médicaux, convocations à des bilans de santé ou soins (pour les initiaux en statut étudiant) ;
• Les convocations administratives et officielles (permis de conduire, préfecture, concours examens, tribunal). Les recherches de stage ou d’alternance ne sont pas considérées comme telles. Aussi, les absences pour ce motif resteront injustifiées.
• Les arrêts maladie (pour les alternants en statut salarié).
  L’apprenant ou ses parents ou un proche doivent signaler par écrit à la scolarité du campus les absences de longue durée et la date envisageable de la reprise des cours.
• Les événements familiaux exceptionnels (naissances, mariage, décès : fournir les documents officiels obligatoires)

Le contenu du ou des cours manqués doit être rattrapé et les exercices réalisés pour l’intervention suivante.

Les absences injustifiées :
Toute absence non justifiée est notifiée sur le bulletin de notes de l’apprenant selon la règle suivante : une absence = une absence à un cours de 2 heures. Au-delà de 10 absences non justifiées par semestre, l’étudiant sera convoquée au service de la scolarité. Au-delà de 20 absences non justifiées par semestre, une convocation avec la Direction des Études sera planifiée, pouvant déboucher sur la rédaction d’un avertissement sur le bulletin.
Tout étudiant convoqué pour un taux d’absence trop élevé et qui ne changerait pas d’attitude s’expose à des sanctions disciplinaires pouvant aller jusqu’à la convocation d’un conseil de discipline (article 22).
Au-delà de 3 absences à un même module de formation (FFP, PEX, DL), l’apprenant pourrait ne pas être autorisé à passer l’examen de ce module, il sera automatiquement aux rattrapages. Dans le cas où le module concerné ne serait évalué qu’en contrôle continu, la note de contrôle continu ne serait pas prise en compte et l’apprenant serait automatiquement aux rattrapages sur ce module.
Le jury de fin d’année statue sur l’absentéisme et peut prendre les décisions souveraines et sans recours de refuser la validation des crédits et/ou du passage en année supérieure si l’apprenant fait preuve d’un absentéisme
aggravé.
Chaque mois, un relevé d’absences nominatif est envoyé aux parents ou aux entreprises par courrier.
Tout apprenant en statut salarié ou avec un financement tiers (financeur public) est dans l’obligation de signer chaque module de cours, son attestation de présence en formation, selon le délai qui lui sera communiqué par le service des relations entreprises. En cas de refus de l’apprenant ou du non-respect des délais, la totalité des coûts de formation mensuels sera facturée à l’entreprise d’accueil de l’apprenant qui pourra, conformément au droit du travail, retenir la somme sur le salaire de ce dernier.

►ARTICLE 14 – CONSEIL DE CLASSE ET JURY DE FIN D’ANNÉE

A l’issue des examens de chaque fin de semestre*, un conseil de classe est organisé. Lors des conseils, seront présents :

• Un membre de la direction
• Le Happy manager
• Pour les années non diplomantes (Bachelor 1, Bachelor 2, Mastère 1), le responsable de la scolarité, le référent école de la scolarité et le happy manager
• Les délégués

En cas d’absence d’une des parties prenantes, un suppléant pourra être désigné, avec l’accord de la direction.

Lors du conseil de classe du premier semestre, un avis est apposé au bulletin de chaque étudiant.

Lors du conseil de classe du second semestre, un avis et une mention provisoire sont apposés au bulletin (en attente de soutenances, rattrapages, derniers rendus…) de chaque étudiant. C’est lors de ce conseil que sont décidés d’éventuels rattrapages. En conséquence, un redoublement pourra être imposé. Chaque cas sera étudié individuellement, selon le dossier scolaire de l’étudiant (assiduité, discipline, investissement, retour des intervenants, etc…).

*Exceptés pour les étudiants en SUP’DE COM 3ème, 4^ème et 5ème année, dont les compétences sont évaluées lors des conseils de blocs, qui ont lieu à la fin de chaque bloc.

Lexique :

• Bloc : Ensemble des modules
• Module : Matière enseignée

Titre RNCP :

L’obtention du titre RNCP se fait sous l’autorité du centre certificateur. Chaque titre RNCP se valide par l’obtention de l’ensemble des blocs de compétences et du mémoire de fin d’année. Les modalités d’obtention des titres sont détaillées dans les référentiels de compétences. Ils sont disponibles sur la plateforme Teams. Les commissions de validation des titres se déroulent entre octobre et décembre en fonction des certificateurs. Des rattrapages peuvent être proposés par le certificateur en fonction de la décision du conseil de classe et du dossier scolaire de l’apprenant.

Les résultats sont communiqués au plus tard en janvier.

Diplôme école :

La délivrance du diplôme école et soumis à la délivrance du TITRE RNCP préparé. En cas de non-obtention du TITRE RNCP l’apprenant se verra ajourné sur l’obtention du diplôme école.

La validation d’une année se fait si l’ensemble des critères ci-dessous sont réunis :

• La validation des blocs de compétences avec une moyenne égale ou supérieure à 10/20
• La validation du mémoire et la validation de la soutenance orale (sans compensation possible)
• Une moyenne générale égale ou supérieure à 10/20
• Un taux d’absence injustifiée ne dépassant pas les 15%
• Un taux d’absence justifiée ne dépassant pas les 30%
• La présence à l’ensemble des examens. En cas d’absence injustifiée l’apprenant se verra refusé le passage au rattrapage et sera en redoublement payant du module.
• Les blocs ne sont pas compensables entre eux.

Les modules sont compensables entre eux au sein d’un même bloc.

• Une moyenne de module ne peut être en dessous de 6/20; le cas échéant, l’apprenant sera convoqué en rattrapage pour le module en question.
• Un apprenant ne peut dépasser 5 rattrapages par semestre soit 10 rattrapages sur l’année universitaire.
• L’obtention du titre RNCP

Pour les années non diplômantes (1ère année, 2ème année (hors PPI B2) et 4ème année), la décision finale pour la validation de l’année et le passage en année supérieure sera prise lors du jury de fin d’année, qui a lieu après les sessions de soutenances et rattrapages éventuels.

Pour les années diplômantes, la décision finale pour la validation de l’année et le passage en année supérieure sera prise lors des commissions nationales.

►ARTICLE 15 – RESPECT DU CAMPUS

Une tenue professionnelle est exigée à tout moment sur le campus.

« Les établissements d’enseignement supérieur doivent respecter les convictions religieuses des élèves et le principe de laïcité ne fait pas obstacle à ce que les étudiants portent des signes ou des tenues qui manifestent leur appartenance religieuse dès lors que leur comportement n’est pas prosélyte et ne perturbe pas le bon fonctionnement de l’école. » (Article L141-6 du Code de l’Éducation).

La Direction de l’Open campus se réserve le droit de refuser l’entrée du campus à tout apprenant dont la tenue ou le comportement ne serait pas correct. De même, tout formateur est autorisé à demander à un apprenant dont la tenue ou le comportement ne serait pas convenable de quitter la salle de cours. Il est rappelé aux apprenants qu’un comportement correct est également exigé aux abords du campus.

►ARTICLE 16 – SAVOIR-VIVRE ET ATTITUDE

Conformément à l’éthique de l’Open campus, qui accueille des personnels et des apprenants de toutes origines dans le contexte d’un programme d’études, la plus stricte neutralité politique, religieuse ou raciale doit être observée par tous.

Toute manifestation portant atteinte à la liberté de pensée et de culte ainsi qu’à la réputation de l’Open campus et de ses écoles est interdite. Chacun doit respecter l’opinion et les origines d’autrui dans un esprit de tolérance. Le partage des locaux signifie l’obligation de vivre en bonne intelligence. Le personnel d’encadrement de l’Open campus a toute autorité et peut être amené à vous rappeler certaines règles.

« Une des missions de l’école est de lutter contre toutes les formes de discrimination et de violence, notamment celles qui se fondent sur l’origine ou l’appartenance religieuse, réelle ou supposée, et de faire acquérir à tous les étudiants le respect de l’égale dignité des êtres humains, de la liberté de conscience et de la laïcité. » (Loi du 8 juillet 2013)

►ARTICLE 17 – HARCÈLEMENT SEXUEL OU MORAL

Aucun apprenant ne doit subir des faits :

• De harcèlement sexuel, constitué par des propos ou comportements à connotation sexuelle répétés qui soit portent atteinte à sa dignité en raison de leur caractère dégradant ou humiliant, soit créent à son encontre une situation intimidante, hostile ou offensante ;
• Assimilés au harcèlement sexuel, consistant en toute forme de pression grave, même non répétée, exercée dans le but réel ou apparent d’obtenir un acte de nature sexuelle, que celui-ci soit recherché au profit de l’auteur des faits ou au profit d’un tiers ;
• D’agissements répétés de harcèlement moral qui ont pour objet ou pour effet une dégradation des conditions de travail susceptible de porter atteinte à ses droits et à sa dignité, d’altérer sa santé physique ou mentale ou de compromettre son avenir scolaire et professionnel. Est passible d’une sanction disciplinaire tout apprenant ayant procédé aux agissements précédemment définis.

►ARTICLE 18 – FRAUDE OU NON-RESPECT DES CONSIGNES DURANT UNE ÉVALUATION

Chaque membre du personnel de l’Open campus, formateur ou surveillant, qui a constaté des faits laissant présumer une fraude ou tentative de fraude, doit adresser le compte-rendu écrit desdits faits à la direction du campus concerné qui convoque le conseil de discipline.

En cas de fraude ou tentative de fraude, le conseil de discipline attribuera une note de 0/20 au travail concerné qui sera obligatoirement repassé même si l’apprenant obtient la moyenne à son UE/bloc. Ce conseil pourra également attribuer une éventuelle autre sanction disciplinaire.

Le non-respect des consignes telles que la manipulation d’objets connectés (téléphone portable, montre connectée, etc.) obéit aux mêmes règles que la fraude ou tentative de fraude.

►ARTICLE 19 – PLAGIAT

Le plagiat est formellement interdit dans tous types de travaux comme les rapports de mission professionnelle, le mémoire de fin d’études, etc. A cet égard, tout travail, partiel ou complet, qui serait l’oeuvre d’une autre personne que celle soumettant son travail à la notation, sera considéré comme du plagiat.

L’utilisation d’outils numériques, style outil IA, entrent également dans cette catégorie.

En cas de constat, l’apprenant concerné sera convoqué en conseil de discipline. Une charte anti-plagiat figure dans le règlement des examens.

►ARTICLE 20 – COMPORTEMENTS INTERDITS

L’ensemble des comportements suivants est strictement interdit :

• Attitude incorrecte ou indécente à l’intérieur du campus ;
• Toute attitude extérieure ou toute diffusion de contenus sur les réseaux sociaux pouvant nuire à la notoriété, l’image et la réputation de l’Open campus ou de l’une de ses écoles, ou de nature à jeter le discrédit sur son personnel, ses intervenants et ses diplômés ;
• Tout comportement, à l’intérieur comme à l’extérieur de l’Open campus pouvant être assimilé à du bizutage ; il n’existe ni bizutage bon enfant, ni pression de groupe acceptable. La fin des pratiques de bizutage est l’affaire de tous. Si la sensibilité et les repères de chacun diffèrent, aucune tradition ni aucun sentiment d’appartenance ne sauraient justifier que des actes dégradants et humiliants soient infligés aux nouveaux apprenants sous la pression du groupe, en s’accompagnant souvent de surconsommation d’alcool, d’usage de substances psychoactives ou en véhiculant des représentations et des pratiques sexistes.

Le bizutage constitue un délit (article 225-16-1 du Code pénal) et est puni de 6 mois d’emprisonnement et de 7 500€ d’amende, l’amende et la peine de prison étant doublées si la victime est mineure et vulnérable ;

• Non-respect des consignes données pour le bon déroulement des cours ;
• Dégradation des locaux et du matériel ;
• Attitude incorrecte ou diffamatoire vis-à-vis du personnel ou des intervenants de l’Open campus ou de l’une de ses écoles ou d’un autre apprenant ;
• Rixe à l’intérieur ou aux abords de l’Open campus ou à l’occasion d’une manifestation extérieure en lien avec l’Open campus et ses associations apprenants ;
• Vol ou tentative de vol ;
• Fraude ou tentative de fraude ;
• Fraude à l’émargement ;
• Excès d’absences injustifiées ;
• Manipulation du téléphone portable et de tout autre appareil électronique non-autorisé durant les cours et les examens ;
• Non-respect des prescriptions liées à l’hygiène et à la sécurité s’agissant du tabac, de la cigarette électronique, de l’alcool, des drogues et substances illicites, telles que définies dans la partie Hygiène et sécurité du présent règlement ;
• D’une façon générale, non-respect de l’ensemble des articles du présent règlement intérieur et du règlement pédagogique.

Chaque membre du personnel qui a constaté l’un des comportements interdits visés ci-dessus doit adresser un compte-rendu écrit des faits constatés à la direction du campus lequel décidera de convoquer l’apprenant en conseil de discipline.

►ARTICLE 21 – LE CONSEIL DE DISCIPLINE DU CAMPUS NATURE DES FAITS

Fait l’objet d’une procédure disciplinaire tout apprenant lorsqu’il est auteur ou complice :

• D’un fait de nature à porter atteinte à l’ordre public ou au bon fonctionnement du campus ;
• D’une fraude ou tentative de fraude commise à l’occasion notamment d’une inscription, d’une épreuve de contrôle continu, d’un examen ou d’un concours ;
• D’un manquement au règlement intérieur.

COMPOSITION

Il comprend :

• Le Chef d’établissement ou son représentant (Président de séance).
• Le Directeur/Responsable pédagogique/Happy Manager du programme concerné.
• Un représentant des apprenants élu ou désigné par la communauté étudiante.
• Le référent école de la scolarité en qualité de rapporteur.
• Une personnalité extérieure au campus.

La présidence est assurée par le chef d’établissement ou son représentant. En cas d’égalité des voix, celle du président compte double.

PROCÉDURE

L’apprenant est convoqué par lettre recommandée avec accusé de réception ou remise en mains propres. Sauf en cas de refus motivé de sa part, il doit être assisté d’un apprenant élu ou désigné par la communauté étudiante. Dans ce cas, celui-ci n’a qu’un rôle consultatif.

Le Chef d’établissement peut convoquer le cas échéant des témoins ou des personnes susceptibles d’éclairer les débats. Le Chef d’établissement donne lecture du rapport motivant la convocation du conseil : sont entendues les personnes convoquées par le directeur/Responsable pédagogique/Happy Manager du programme concerné.

L’apprenant peut faire une demande auprès de la direction pour être accompagné d’une personne extérieure. Cette personne n’aura qu’un rôle d’observation et ne sera pas consulté lors de la délibération.

En cas d’absence de l’apprenant convoqué, le Conseil de discipline se déroule de la même manière.

La délibération se déroule sans le représentant des apprenants concerné. Un procès-verbal est ensuite rédigé.

Ce procès-verbal doit comprendre les éléments suivants :

• La nature des faits reproches,
• Les explications
• La décision motivée du conseil de discipline.

La décision du conseil de discipline est communiquée à l’apprenant et intervenants par mail. Cette décision est motivée et notifiée par lettre recommandée à l’étudiant/apprenant concerné (ou son représentant légal s’il est mineur).

L’entreprise, s’il s’agit d’un alternant, est prévenue dans les mêmes conditions. Dans le cas d’une sanction disciplinaire de nature académique, le procès-verbal du conseil de discipline est adressé au Directeur adjoint et des études.

Toutes les sanctions prises au cours de la scolarité d’un étudiant/apprenant sont inscrites dans son dossier. Elles peuvent remettre en cause l’attribution du Diplôme/ Titre.

DÉLIBÉRATIONS ET SANCTIONS

Le Conseil de Discipline prend ses décisions par vote à la majorité absolue. La majorité relative est suffisante au cas où un deuxième tour serait nécessaire.

En fonction de la gravite des faits, les sanctions disciplinaires applicables sont les suivantes (liste non-exhaustive) :

• L’avertissement,
• Impossibilité de se présenter aux examens concernant les modules où l’apprenant cumulerait trop d’absences,
• L’exclusion temporaire pour une durée maximale de quatre semaines consécutives en l’absence d’une interruption du cursus,
• L’interruption du cursus pour une durée d’un an maximum,
• L’exclusion définitive qui pourra titre étendue aux autres écoles de l’Open campus.
• La non diplomation.

Le prononcé d’une sanction peut s’accompagner, selon le cas, de la nullité de l’inscription ou de la nullité de l’épreuve correspondant à la fraude ou à la tentative de fraude, voire, pour l’apprenant concerné, de la nullité du groupe d’épreuves ou de la session d’examen ou du concours.

La mise en oeuvre de la procédure disciplinaire et le prononcé, au terme de celle-ci, d’une sanction, sont indépendants de la mise en oeuvre d’une action pénale à raison des mêmes faits.

De plus, l’apprenant ou sa famille peuvent être tenus responsables du montant des réparations dues aux dégradations commises par l’apprenant.

APPEL DE LA DECISION

Les décisions du Conseil de discipline peuvent faire l’objet d’un unique appel sous 10 jour ouvrés, sous réserve d’un courrier recommandé avec a/r, contenant de nouveaux éléments de motivation factuels (certificat médical, …) qui n’auraient pas été portés à la connaissance du conseil. Ce courrier est à adresser au Chef d’établissement.

Dans le cas d’un appel, le conseil de discipline reste présidé par le chef d’établissement mais il y a changement des membres le composant.

► ARTICLE 22 – REPRÉSENTATION DES APPRENANTS

1. a) Organisation des élections

Dans les formations d’une durée supérieure à 500 heures, il est procédé simultanément à l’élection d’un délégué titulaire et d’un délégué suppléant au scrutin uninominal à deux tours, selon les modalités suivantes :

• Tous les apprenants sont électeurs et éligibles. Le scrutin a lieu pendant les heures de la formation, au plus tôt 20 heures et au plus tard 40 heures après le début de la formation ;
• Le Happy Manager a la charge de l’organisation du scrutin. Il en assure le bon déroulement. Il rédige un procès-verbal de carence lorsque la représentation des apprenants ne peut être assurée.

1. b) Durée du mandat des délégués

Les délégués sont élus pour la durée de la formation. Leurs fonctions prennent fin lorsqu’elle cesse.

Si le délégué titulaire et le délégué suppléant ont cessé leurs fonctions avant la fin de la formation, il est procédé à une nouvelle élection.

1. c) Rôle des délégués

Les délégués font toutes suggestions pour améliorer le déroulement de la formation et les conditions de vie des 29 apprenants dans l’organisme de formation.

Ils présentent toutes les réclamations individuelles ou collectives relatives à ces matières, aux conditions d’hygiène et de sécurité et à l’application du règlement intérieur.

1. HYGIÈNE ET SÉCURITÉ

Le respect des règles d’hygiène et de sécurité, quel que soit leur émetteur, s’impose à l’ensemble des apprenants, des formateurs et des membres du personnel de l’Open campus. La propreté des locaux est un facteur d’hygiène et de sécurité.

►ARTICLE 23 – DISPOSITIONS CONCERNANT L’USAGE DU TABAC

L’Open campus est entièrement non-fumeur sauf dans certains espaces spécifiquement désignés à l’extérieur du bâtiment.

L’usage de la cigarette électronique est également interdit au sein de l’Open campus.

►ARTICLE 24 – DISPOSITIONS CONCERNANT L’USAGE DE L’ALCOOL

La détention et la consommation de boissons alcoolisées sont interdites dans les locaux de l’Open campus.

►ARTICLE 25 – DROGUES ET SUBSTANCES ILLICITES

Il est interdit à toute personne de consommer, d’introduire ou de distribuer dans les campus, tous types de drogues, de stupéfiants ou d’autres substances interdites par la loi française.

►ARTICLE 26 – USAGE DE MÉDICAMENTS

Aucun apprenant, aucun membre du personnel de l’Open campus, n’est autorisé à délivrer un quelconque médicament.

►ARTICLE 27 – ACCIDENT & INCENDIE

Si vous êtes témoin d’un accident ou d’un malaise, même bénin, alertez le membre du personnel le plus proche, et en cas d’absence, prévenez les pompiers sans déplacer la victime (sauf si sa position la place en situation de danger encore plus grave). Le centre de secours vous indiquera quelle attitude tenir.

Si vous êtes témoin d’un début d’incendie, alertez la vigie la plus proche, et en cas d’absence, prévenez les pompiers. Le centre de secours vous indiquera quelle attitude tenir.

►ARTICLE 28 – DROGUES ET SUBSTANCES ILLICITES

Il est interdit à toute personne de consommer, d’introduire ou de distribuer dans les campus, tous types de drogues, de stupéfiants ou d’autres substances interdites par la loi française.

1. UTILISATION DES RESSOURCES ET OUTILS PÉDAGOGIQUES

►ARTICLE 29 – LA MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE

L’Open campus met à disposition de ses apprenants du matériel pédagogique, sur échange d’une pièce d’identité, dans le cadre de ses différents laboratoires (Le Business Lab, Tech Lab, Studio Lab, le Speaking Lab, DigiLab, Immo Lab etc.) : ordinateurs et tablettes, appareil photo, etc. Tous ces équipements sont en libre-service et ne doivent être utilisés qu’à des fins pédagogiques. Il est de la responsabilité de chaque apprenant de rendre le matériel en l’état. Toute dégradation de ce matériel pourra être passible de sanctions disciplinaires prononcées par le conseil de discipline et les frais de remise en état seront pris en charge par leurs auteurs.

►ARTICLE 30 – ORDINATEURS, TABLETTES, SMARTPHONES

Il vous est fortement conseillé de venir en cours équipé d’un ordinateur portable ou d’une tablette.

L’usage de ces derniers, de même que les smartphones sont autorisés en cours à des fins pédagogiques.

Les intervenants ont autorité pour interdire leur utilisation s’ils estiment qu’elle n’est pas nécessaire ou qu’elle vient perturber l’attention de l’apprenant. De même, si ces outils sont utilisés à des fins autre que pédagogiques, l’apprenant peut être exclu du cours et sanctionné par le conseil de discipline. Il est possible d’emprunter du matériel en échange d’une pièce d’identité.

►ARTICLE 31 – CALENDRIERS ANNUELS DE FORMATION

En début d’année, un calendrier annuel de formation vous est remis. Il distingue les jours de cours, les jours de présence en entreprise, les vacances et jours fériés, les événements relatifs à la vie étudiante. Ce calendrier est donné à titre indicatif, des modifications peuvent intervenir durant l’année sur décision de la Direction.

En tant qu’apprenant de l’Open campus, vous vous engagez à être disponibles sur toute l’année universitaire, selon la règlementation en vigueur.

►ARTICLE 32 – PLANNING DES COURS ET ÉVÉNEMENTS PÉDAGOGIQUES

L’accès à votre planning de cours se fait uniquement par la plateforme Hyperplanning que nous vous avons partagée en début d’année.

Tout événement apparaissant sur votre planning de cours est obligatoire, sauf s’il comporte la mention « facultatif ».

Ainsi, il vous sera demandé à tous les cours, PEX, DL, conférences professionnelles, réunions d’information ou tout autre événement organisé par l’Open campus, d’émarger selon le dispositif en vigueur.

Toute absence non justifiée à ces derniers sera comptabilisée et figurera sur le relevé des absences mensuelles envoyé aux répondants financiers de la formation et/ou à votre entreprise (dans le cadre d’un contrat de professionnalisation ou d’un stage), de même que sur le relevé de notes semestriel de l’apprenant.

Toute modification relative à votre planning apparaîtra sur ce dernier. Une modification pouvant être faite pour le jour même, il est de votre responsabilité de consulter quotidiennement votre planning pour vous assurer d’avoir toutes les informations relatives à la tenue de vos cours. Aucune absence liée à un changement de votre agenda ne pourra être justifiée.

►ARTICLE 33 – CANAUX PÉDAGOGIQUES

L’enseignement de l’Open campus repose sur une transmission des savoirs et savoir- faire selon trois canaux :

• Le Face à Face Pédagogique (FFP) : il s’agit des cours en synchrone avec un professeur en classe réelle (cours dispensés sur le campus) ou en classe virtuelle (cours dispensés à distance). Le cours en classe virtuelle aura pour indication l’acronyme

[Visio] à côté de l’intitulé de la matière concernée sur l’emploi du temps de l’apprenant. Dans ce cas, le cours ne se déroule pas dans la salle de cours indiquée, l’apprenant doit le suivre à distance sur son ordinateur ou smartphone.

La classe virtuelle se déroule via Teams. Tous les apprenants sont équipés de la plateforme Teams.

Les apprenants doivent disposer d’une connexion internet personnelle (Wifi ou réseau mobile), d’un ordinateur ou d’un smartphone et s’assurer de la bonne installation et du bon fonctionnement de Teams. Toute absence à un cours en classe virtuelle ne pourra être justifiée par un problème de fonctionnement des outils de visioconférence ou de plateforme collaborative étant entendu que l’apprenant doit s’assurer de son bon fonctionnement en amont du cours.

• La Pédagogie Expérientielle (PEX) : il s’agit des cours en autonomie sans la présence du professeur. Ce dernier aura au préalable donné aux apprenants un projet à réaliser en groupe afin de mettre en application (et donc d’expérimenter) les enseignements dispensés en cours lors des FFP. Les heures de PEX positionnées sur l’emploi du temps de l’apprenant permettent de dégager le temps nécessaire pour réaliser le projet et facilite l’organisation du travail en équipe. Les cours en Pédagogie Expérientielle sont indiqués par l’acronyme [PEX] à côté de l’intitulé de la matière concernée. Les PEX se déroulent obligatoirement en présentiel pour les B1/B2/B3 et à distance pour les M1/M2
• Les masterclass ont pour but de compléter votre formation académique en vous permettant de bénéficier de l’expertise de professionnels de haut niveau. Elles aborderont des sujets actuels et pertinents, directement applicables à votre parcours. Ces sessions spécialisées incluront des exemples concrets et des retours d’expérience dans les métiers et secteurs d’activités dans lesquels vous vous spécialisez. Elles se dérouleront en simultanées sur nos campus en visioconférence. Les masterclass se déroulent obligatoirement en présentiel pour les Bachelor 1 et 2, et à distance pour les Bachelor 3, Mastère 1 et Mastère 2..

Nb: Ce règlement ne s’applique uniquement que dans le cadre de la formation.

Les apprenants doivent s’adapter au règlement de leur structure sur le temps en entreprise.